MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SENIN 18 NOPEMBER 2019
Hari /Tanggal Senin 18 nopember 2019
Tema 4( Kewajiban dahn Hakku )
Sub Tema 3 (Kewajiban dan Hakku Dalam Bertetangga)
PB Ke1 ( Pengayaan )
MATERI AJAR
Bahasa indonesia , Matematika, SBDp
Orang yang tinggal di dekat rumahmu disebut
tetangga
Lani : Ibu, aku mempunyai teman baru. Sudah hampir seminggu dia tinggal di dekat
rumah kita.
Ibu : Bagus sekali, nak! Kamu pasti sangat senang.
Lani : Tentu, ibu. Ibu Guru berpesan sebaiknya kita mengenal Mengenal tetangga adalah kewajiban kita.
Ibu : Betul sekali, nak. Mereka juga mempunyai hak untuk dikenal. Apakah kamu senang mengenalnya, nak?
Lani : Tentu, bu. Dia sudah kelas V SD. Dia pandai menggambar.
Ibu : Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! Kenalkan kepada ibu. Kenalkan juga kepada teman-temanmu.
Lani : Tentu, ibu. Terima kasih mengizinkan aku bermain dengannya.
Apakah kalimat-kalimat berikut termasuk kalimat saran? Beri tanda "B" bila benar dan "S" bila bukan
kalimat saran! Beri alasan!
1. Ibu, aku mempunyai teman baru. ( … )
2. Sebaiknya kamu mengenal tetangga. ( … )
3. Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap individu. ( … )
4. Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! ( … )
5. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. ( … )
Bacalah pernyataan berikut! Berilah saran!
1. Lani mempunyai tetangga baru. Lani belum mengenalnya. Apa saranmu untuk Lani?
2. Tetangga Lani baru saja menempati rumah barunya. Dia belum berkenalan dengan tetangganya. Apa saranmu untuknya?
3. Lani harus dapat memulai perkenalan. Lani belum tahu cara memulai perkenalan. Apa saranmu?
4. Lani bertemu dengan ibu Dayu di jalan. Apa yang seharusnya Lani lakukan?
5. Senangkah kamu mempunyai tetangga? Apa yang seharusnya kamu lakukan kepada tetanggamu?
Lani dan ibunya ingin berkunjung ke rumah tetangga baru mereka. Ibu membuat kue kering untuk dibawa.Jumlah kue kering ibu sebanyak 800 kue. Ibu meletakkan kue kering ke dalam empat buah toples besar . Masing-masing toples terisi kue kering yang sama banyak. Berapa kemungkinan toples yang digunakan? Berapa isi kue kering di masing-masing toples?
Jawab:
Banyaknya toples dikali banyaknya kue kering dalam tiap toples sama dengan 800 kue kering
Bila ibu membeli 10 buah toples, berapa isi masing-masing toples?
10 x ... = 800
Maka jawabannya adalah: 80. Jadi, masing-masing toples berisi 80 buah kue kering.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
Ingatlah bahwa setiap toples harus terisi kue bawang yang sama banyak.
1....x...=800
2....x...=800
3....x...=800
4....x...=800
5....x...=800
Lani senang mengamati rumah tetangganya. Lani melihat di setiap rumah terdapat berbagai bentuk
bangun datar. Bentuk-bentuk bangun datar apa saja yang sudah kamu ketahui?
Amati bentuk bangun datar di bawah ini!Warnailah dengan warna merah, kuning, hijau
dan biru! Gunakan pensil warna!
1. Buat garis tepi di sebelah kiri, kanan, atas, dan bawah pada
kertas gambarmu.
2. Buat Lingkaran besar dengan garis tengah sesuai kertasgambarmu. Gunakan jangka atau benda
berbentuk lingkaran.
3. Bagi lingkaran menjadi dua, lalu empat, lalu delapan. Gunakan pensil dan penggaris
jika diperlukan.
Tema 4( Kewajiban dahn Hakku )
Sub Tema 3 (Kewajiban dan Hakku Dalam Bertetangga)
PB Ke1 ( Pengayaan )
MATERI AJAR
Bahasa indonesia , Matematika, SBDp
Orang yang tinggal di dekat rumahmu disebut
tetangga
Tetangga Baru
Lani : Ibu, aku mempunyai teman baru. Sudah hampir seminggu dia tinggal di dekat
rumah kita.
Ibu : Bagus sekali, nak! Kamu pasti sangat senang.
Lani : Tentu, ibu. Ibu Guru berpesan sebaiknya kita mengenal Mengenal tetangga adalah kewajiban kita.
Ibu : Betul sekali, nak. Mereka juga mempunyai hak untuk dikenal. Apakah kamu senang mengenalnya, nak?
Lani : Tentu, bu. Dia sudah kelas V SD. Dia pandai menggambar.
Ibu : Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! Kenalkan kepada ibu. Kenalkan juga kepada teman-temanmu.
Lani : Tentu, ibu. Terima kasih mengizinkan aku bermain dengannya.
Apakah kalimat-kalimat berikut termasuk kalimat saran? Beri tanda "B" bila benar dan "S" bila bukan
kalimat saran! Beri alasan!
1. Ibu, aku mempunyai teman baru. ( … )
2. Sebaiknya kamu mengenal tetangga. ( … )
3. Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap individu. ( … )
4. Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! ( … )
5. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. ( … )
Bacalah pernyataan berikut! Berilah saran!
1. Lani mempunyai tetangga baru. Lani belum mengenalnya. Apa saranmu untuk Lani?
2. Tetangga Lani baru saja menempati rumah barunya. Dia belum berkenalan dengan tetangganya. Apa saranmu untuknya?
3. Lani harus dapat memulai perkenalan. Lani belum tahu cara memulai perkenalan. Apa saranmu?
4. Lani bertemu dengan ibu Dayu di jalan. Apa yang seharusnya Lani lakukan?
5. Senangkah kamu mempunyai tetangga? Apa yang seharusnya kamu lakukan kepada tetanggamu?
Lani dan ibunya ingin berkunjung ke rumah tetangga baru mereka. Ibu membuat kue kering untuk dibawa.Jumlah kue kering ibu sebanyak 800 kue. Ibu meletakkan kue kering ke dalam empat buah toples besar . Masing-masing toples terisi kue kering yang sama banyak. Berapa kemungkinan toples yang digunakan? Berapa isi kue kering di masing-masing toples?
Banyaknya toples dikali banyaknya kue kering dalam tiap toples sama dengan 800 kue kering
Bila ibu membeli 10 buah toples, berapa isi masing-masing toples?
10 x ... = 800
Maka jawabannya adalah: 80. Jadi, masing-masing toples berisi 80 buah kue kering.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
Ingatlah bahwa setiap toples harus terisi kue bawang yang sama banyak.
1....x...=800
2....x...=800
3....x...=800
4....x...=800
5....x...=800
Lani senang mengamati rumah tetangganya. Lani melihat di setiap rumah terdapat berbagai bentuk
bangun datar. Bentuk-bentuk bangun datar apa saja yang sudah kamu ketahui?
Amati bentuk bangun datar di bawah ini!Warnailah dengan warna merah, kuning, hijau
dan biru! Gunakan pensil warna!
1. Buat garis tepi di sebelah kiri, kanan, atas, dan bawah pada
kertas gambarmu.
2. Buat Lingkaran besar dengan garis tengah sesuai kertasgambarmu. Gunakan jangka atau benda
berbentuk lingkaran.
3. Bagi lingkaran menjadi dua, lalu empat, lalu delapan. Gunakan pensil dan penggaris
jika diperlukan.
A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!
1. Satu buah semangka dibagi menjadi 3 bagian. Maka setiap bagian bernilai ….
a. 3⁄3
b. 3⁄1
c. 2⁄3
d. 1⁄3
a. 3⁄3
b. 3⁄1
c. 2⁄3
d. 1⁄3
2. Satu buah melon dibagi delapan bagian. Maka setiap bagian bernilai ….
a. 1⁄8
b. 8⁄8
c. 8⁄1
d. 0⁄8
a. 1⁄8
b. 8⁄8
c. 8⁄1
d. 0⁄8
3. Pecahan empat persembilan di tulis ….
a. 4 – 9
b. 4 x 9
c. 4⁄9
d. 9⁄4
a. 4 – 9
b. 4 x 9
c. 4⁄9
d. 9⁄4
4. Pecahan tiga perdelapan di tulis ….
a. 3 – 8
b. 3 x 8
c. 3⁄8
d. 8⁄3
5. Pecahan 2⁄15 dibaca ….
a. Dua bagi lima belas
b. Dua kali lima belas
c. Dua perlima belas
a. 3 – 8
b. 3 x 8
c. 3⁄8
d. 8⁄3
5. Pecahan 2⁄15 dibaca ….
a. Dua bagi lima belas
b. Dua kali lima belas
c. Dua perlima belas
6.
Bagian yang diarsir menunjukkan pecahan ….
a. 3⁄7
b. 3⁄10
c. 10⁄3
d. 7⁄3
a. 3⁄7
b. 3⁄10
c. 10⁄3
d. 7⁄3
Bagian yang diarsir menunjukkan pecahan ….
a. 4⁄5
b. 4⁄9
c. 5⁄4
d. 5⁄9
8.
a. 4⁄5
b. 4⁄9
c. 5⁄4
d. 5⁄9
8.
Bagian yang diarsir menunjukkan pecahan ….
a. 3⁄8
b. 8⁄8
c. 8⁄3
d. 0⁄8
a. 3⁄8
b. 8⁄8
c. 8⁄3
d. 0⁄8
Bagian yang diarsir menunjukkan pecahan ….
a. 4⁄8
b. 8⁄4
c. 12⁄4
d. 4⁄12
a. 4⁄8
b. 8⁄4
c. 12⁄4
d. 4⁄12
10.
Bagian yang tidak diarsir menunjukkan pecahan ….
a. 3⁄6
b. 1⁄6
c. 5⁄1
d. 1⁄5
Bagian yang tidak diarsir menunjukkan pecahan ….
a. 3⁄6
b. 1⁄6
c. 5⁄1
d. 1⁄5
Tidak ada komentar:
Posting Komentar