MATERI AJAR KELAS 3 B HARI RABU 1 APRIL 2020

Soal PTS atau UTS Tema 5 Subtema 3 dan 4 Kelas 3 SD

Soal PTS atau UTS Tema 5 Subtema 3 dan 4 Kelas 3 SD

Rabu, 1 April 2020

Tata tertib PTS : 

1. Berdoa sebelum mengerjakan

2. Kerjakan dibuku tulis, jawaban saja, yang rapih sesuai format yang diberikan

3. Jawaban dikirim melalui WA. Paling lambat pukul 13.00

4. Apabila tidak mengumpulkan maka dianggap kosong atau tidak mengerjakan

5. Bagi yang berhalang wajib memberikan keterangan atau alasan kepda guru masing2. Apabila tanpa keterangan maka dianggap tidak mengerjakan

6. Mohon orang tua tetap mendampingi, namun tidak memberi jawaban atau bantuan dalam bentuk apapun.

7. Penilaian tidak hanya pengetahuan tapi juga kejujuran. Jadi harus percaya diri dengan jawaban sendiri. Bacalah soal dengan baik dan teliti terutama soal cerita !

8. Selamat mengerjakan

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SELASA 31 MARET 2020

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SELASA 31 MARET 2020

HOEM LEARNING H KE 10

Hari / Tanggal                  Selasa 31 Maret  2020
Tema (8)                          Praja Muda Karana
Sub Tema (1)                  Aku Anggota Pramuka
PB Ke                             2


Materi  Ajar


Bahasa Indonesia

Menuliskan Hasil Bacaan
Menceritakan

Udin dan teman-teman senang menjadi anggota pramuka. Dalam setiap latihan pramuka mereka selalu belajar berbagai hal.

Banyak kegiatan kepramukaan yang diajarkan melalui permainan. Salah satu alat yang dapat dijadikan alat bermain adalah tongkat. Banyak
permainan yang dapat dilakukan dengan menggunakan tongkat. Salah satunya permainan lompat tongkat berikut ini.



Sebelum melakukan permainan lompat tongkat, lakukan latihan keseimbangan seperti berikut.

1. Berdirilah dengan tegak.
2. Angkat kaki kirimu.

3. Berdirilah dengan satu kaki. Jagalah keseimbangan tubuhmu.

4. Bertahanlah sampai hitungan kesepuluh.

5. Angkat kaki kananmu.

6. Berdirilah dengan satu kaki. Jagalah keseimbangan tubuhmu.

7. Bertahanlah sampai hitungan kesepuluh.

PPKn

Lambang Negara Garuda Pancasila

Masih ingatkah kamu dengan lambang negara kita? 

Lambang negara kita adalah Garuda Pancasila. Lambang negara adalah suatu bentuk yang digunakan sebagai lambang resmi negara. Lambang negara Indonesia adalah burung Garuda. 

Lambang burung Garuda menggambarkan kebesaran dan kekuatan. Indonesia ingin menjadi negara yang besar dan kuat. Sebagai warga negara, kita juga harus kuat dan sehat. Sebagai warga negara, kita harus menjadikan negara Indonesia menjadi  negara yang besar dan kuat. 

Lambang negara Garuda Pancasila terdiri atas beberapa bagian. Kepala burung Garuda menoleh ke sebelah kanan. Pada leher burung Garuda terdapat perisai yang menyerupai jantung. Leher, 

sayap, dan ekor memiliki sejumlah bulu. Perisai dilengkapi dengan lambang sila Pancasila. Garuda mencengkram pita yang bertuliskan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

Bendera merah putih merupakan lambang negara Republik Indonesia. Garuda Pancasila juga merupakan lambang negara Republik Indonesia. 

Lambang  tersebut harus dijaga sebagai tanda kehormatan negara. Penggunaan dan pemasangan lambang negara harus mengikuti peraturan. 

Mari, mengamati tempat menemukan lambang negara dipasang. 

LATIHAN 

No         Bagian pada Garuda Pancasila 

1            Kepala menoleh ke kanan      (contoh)

2            .....................................................................

3            ....................................................................

4            .......................................................................

5            ......................................................................

6            .......................................................................

Selamat bekerja...........................

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SENIN 30 MARET 2020

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SENIN 30 MARET 2020

HOME LEARNING H 9

Hari / Tanggal                  Senin 30 Maret 2020
Tema (8)                          Praja Muda Karana
Sub Tema (1)                  Aku Anggota Pramuka
PB Ke                             1


Materi  Ajar

Bahasa  Indonesia

Mengenai Lambang Negara

Udin sudah menjadi anggota pramuka. Udin  menjadi anggota siaga. Udin dan teman-teman senang menjadi anggota siaga.

Pramuka memiliki tepuk tangan yang khas. Tepuk tersebut disebut Tepuk Pramuka. Cobalah Tepuk Pramuka berikut!

                                                             Tepuk Pramuka

Prok prok prok    prok prok prok

Prok prok prok prok prok prok prok

                                                             Pantun Pramuka

                                                                                          Cip. AT. Mahmud

Satu   dua   tiga   dan   empat 

Pramuka itu hemat cermat

Ambil korek pasanglah lilin

Pramuka selalu disiplin

Bagaimana perasaanmu setelah bernyanyi dan bertepuk tangan? 

Mengiringi lagu dengan bertepuk tangan sangat menyenangkan, bukan? 

Kegiatan bertepuk tangan dapat diganti dengan bertepuk meja. 

Selain itu, dapat pula kamu melakukannya menggunakan alat musik pukul.

Anggota pramuka dilatih untuk mencintai negara Indonesia. Anggota dikenalkan dengan bendera dan lambang negara Indonesia. Anggota pramuka juga dilatih untuk lebih mengenal pramuka. Anggota pramuka juga dikenalkan dengan lambang gerakan pramuka.

Tahukah kamu nama bendera negara kita? 

Bendera negara kita diberi nama Sang Merah Putih. Kita memberi hormat saat bendera dikibarkan sebagai tanda penghormatan

Matematika

Mengenal Sudut

Menyimpulkan arti sudut

Pengertian Sudut

Pernahkah kalian memperhatikan kusen pintu atau dinding yang di rumah kalian? Pada kusen dapat kalian lihat bahwa lantai berpotongan dengan batas kusen yang membentuk suatu sudut.

Demikian juga pada jam dinding, pada saat jarum menit menunjuk angka 12 dan jarum jam

menunjuk angka 4, kedua jarum itu membentuk sebuah sudut

Coba kamu perhatikan gambar di atas. Jika jarum jam di atas kita pindahkan akan terlihat seperti pada Gambar di bawah.

Misalkan titik potong kedua jarum tersebut adalah O, jarum menit adalah OB dan jarum jam adalah OA garis OA dan garis OB yang berpotongan di titik O membentuk sebuah sudut dan sudut ini disebut sudut AOB.

Sudut adalah suatu daerah yang dibentuk oleh dua buah ruas garis yang titik pangkalnya sama.

SBdP

Variasi pola irama lagu

Pola irama adalah sebuah panjang dan pendeknya dari sebuah bunyi.

Bagaimana perasaanmu setelah bernyanyi dan bertepuk tangan? Mengiringi lagu dengan bertepuk tangan sangat menyenangkan, bukan? Kegiatan bertepuk tangan dapat diganti dengan bertepuk meja. Selain itu, dapat pula kamu melakukannya menggunakan alat musik pukul.

Panjang dan pendeknya sebuah bunyi akan dapat dilakukan perhitungan yang akan didasari dengan adanya sebuah ketukan. Dari ketukan itu sendiri merupakan sebuah bunyi yang akanmelakukan pengaturan terhadap berbagia macam bentuk hal yang akan digambarkan dengan bunyi seperti detak jarum jam.

Dari pola irama berjalan yang dimana kaan menurut birama. Birama kemudian adalah sebauh kuat dan juga lemahnya bunyi pada sebuah lagu. Kemudian kuat serta lemahnya dari sebuah bunyi akan dilakukan pembatasan terhadap garis birama. Kemudian birama akan dilakukan penandaan dengan menggunakan tanda birama. Contohnya adalah 4/4. Dalam hal ini, birama yang akan digunakan adalah sebanyak 4 ketukan.

LATIHAN 

1. Bangun datar yang tidak memiliki sudut adalah bangun ….
a. Trapesium
b. Lingkaran
c. Persegi
d. Segitiga

2. Segitiga yang tidak mempunyai sisi yang sama panjang dan memiliki sudut yang besarnya berbeda-beda adalah ….
a. Segitiga sama kaki
b. Segitiga sama sisi
c. Segitiga siku-siku
d. Segitiga sembarang

3. Sudut yang besarnya 90° disebut sudut ….
a. Siku-siku
b. Lancip
c. Tumpul
d. Garis diagonal

4. Bangun datar yang memiliki sudut lancip adalah ….
a. Segitiga
b. Persegi
c. Persegi panjang
c. Lingkaran

5. Benda yang memiliki sudut siku-siku adalah ….
a. Gelas
b. Bola
c. Botol
d. Meja

6. Bangun segiempat memiliki sisi yang sama sebanyak ….
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6

7. Bangun layang-layang mempunyai ….. pasang sisi yang sama panjang.
a. 2
b. 3
c. 4
d. 4

8. Sudut tumpul adalah sudut yang besar sudutnya lebih dari ….
a. 80
b. 90
c. 100
d. 60

9. Sudut tumpul yang dimiliki bangun layang-layang berjumlah ….
a. 1
b. 2
c. 3
b. 4

10. Segitiga yang mempunyai 3 sudut sama besar adalah segitiga….
a. Sama kaki
b. Siku-siku
c. Lancip
d. Sama sisi

Selamat bekerja.........

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI JUMAT 27 MARET 2020

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI JUMAT 27 MARET 2020

HOME LEARNING HARI KE 8

Hari / Tanggal                       Jumat 27 Maret 2020
Tema (7)                               Perkembangan Teknologi
Sub Tema (4)                       Perkembangan Teknologi Transportasi
PB Ke                                  5


Materi  Ajar


Bahasa Indonesia

Manfaat dan kerugian perkembangan alat transportasi


Kamu sudah belajar tentang alat transportasi. Apakah kamu selalu menggunakan alat transportasi? Alat transportasi apa? Apa kelebihan dan kekurangan selalu menggunakan alat transportasi? Mari kita pelajari Bersama!

                                         Pergi dengan Alat Transportasi

Banyak orang memiliki alat transportasi pribadi. Yaitu, alat transportasi yang digunakan untuk diri sendiri. Ada yang memiliki sepeda, sepeda motor, dan mobil

Ada juga orang yang tidak memiliki alat transportasi pribadi. Mereka menggunakan alat transportasi umum. Yaitu, alat transportasi yang dipakai bersamasama. Ada angkutan kota, bus, dan kereta. Alat transportasi dapat menguntungkan dan merugikan. Alat transportasi memudahkan manusia 

pergi dari satu tempat ke tempat lain. Namun, alat transportasi yang terlalu banyak di jalan menyebabkan kemacetan.  Selain itu, asapnya membuat udara kotor. 

Kerugian dapat dikurangi dengan menggunakan alat transportasi umum. Alat transportasi umum dapat mengurangi penggunaan alat transportasi pribadi. Oleh karena itu, alat transportasi umum dapat mengurangi kemacetan dan udara kotor. Saat ini, banyak orang di kota mulai menggunakakan alat transportasi umum bus dan kereta

PPKn

Keberagaman karateristik individu

Siti pulang ke Padang bersama keluarganya. Mereka harus menentukan alat tranportasi yang akan digunakan. Ada yang suka naik pesawat, naik mobil pribadi, dan bus umum. 

Apa yang akan kamu sarankan?

 Mengapa? 

1. Naik alat transportasi kesukaan masing-masing dan bertemu di rumah nenek. 

2. Naik alat transportasi yang paling banyak disukai dan pergi bersama-sama. 

Tuliskan saranmu pada tempat berikut!

.......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Matematika

Keliling bangun datar

Memecahkan masalah matematika terkait keliling bangun datar

Dalam perjalanan menuju Manado, Beni mengamati pesawat yang ditumpanginya. Beni mengamati televisi pesawat, jendela, pintu, dan lainnya. 

Semua berbentuk bangun datar. Beni berpikir berapa keliling masing-masing bangun datar yang ia jumpai di pesawat? 

Selesaikanlah masalah-masalah yang Beni pikirkan berikut ini!

1. Layar televisi di pesawat berbentuk persegi panjang. Panjangnya 25 cm dan lebarnya 20 cm. Jika tepi televisi ingin diberi bingkai pelindung, berapa panjang bingkai yang dibutuhkan? Panjang bingkai = keliling televisi.

Jawab .........................................................................................................

2. Pesawat dilengkapi banyak jendela. Jendela pesawat berbentuk persegi panjang. Lebar 15 cm dan panjang 30 cm. Jika sekeliling jendela ingin diberi karet pelindung, berapa panjang karet yang dibutuhkan? Panjang karet = keliling jendela

Jawab ..........................................................................................................

3. Pintu pesawat berbentuk persegi panjang. Lebarnya 90 cm dan tingginya 230 cm. Berapakah keliling pintu pesawat?

Jawab ..............................................................................................................

4. Pramugari memberi tisu sebelum kami makan. Tisu berbentuk persegi. Setiap sisi panjangnya 45 cm. Berapakah keliling tisu?

Jawab .........................................................................................................

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI KAMIS 26 MARET 2020

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI KAMIS 26 MARET 2020

HOME LEARNING H 7

Hari / Tanggal                   Kamis 26 Maret 2020
Tema (7)                            Perkembangan Teknologi
Sub Tema (4)                    Perkembangan Teknologi Transportasi
PB Ke                               4


Materi  Ajar

Bahasa Indonesia

Perkembangan teknologi transportasi

Apakah kamu pernah naik kereta api seperti Udin? Atau naik perahu seperti Beni? Kereta adalah salah satu kendaraan darat yang digemari. Apakah kamu tahu jenis kendaraan darat lainnya?
Bagaimana dengan kendaraan air dan udara?


                                                         Alat Transportasi


Kakek Udin bercerita tentang bermacammacam alat transportasi. Kita membutuhkan alat transportasi untuk bepergian. Alat transportasi dapat mempercepat perjalanan kita. Alat transportasi darat digunakan hampir semua orang. Alat transportasi darat ada yang berjalan di jalan raya dan di atas rel.

Mobil dan motor adalah alat transportasi yang berjalan di jalan raya. Kereta adalah alat transportasi yang berjalan di atas rel. Kita menggunakan alat transportasi darat untuk jarak dekat dan jauh.



Alat transportasi air digunakan oleh orang yang tinggal di dekat perairan. Alat transportasi air digunakan untuk menyeberang sungai atau laut. Alat transportasi air untuk jarak dekat misalnya perahu. Untuk jarak jauh kita bisa menggunakan feri atau kapal.










Orang menggunakan alat transportasi udara untuk jarak jauh. Alat transportasi udara adalah alat transportasi yang paling cepat. Kita dapat tiba di tempat yang jauh dalam waktu singkat. Pesawat terbang adalah contoh alat transportasi udara.

Alat transportasi terus berkembang. Sebagian alat transportasi didatangkan dari negara lain. Sebagian lagi hasil karya anak Indonesia. Anakanak harus rajin belajar dan berkarya untuk negara

PPKn

Keberagaman karateristik individu

Setiap orang memiliki alat transportasi yang disukai. Setiap orang juga memiliki alat transportasi yang tidak disukai. Apakah kamu dapat memaksa temanmu menyukai alat transportasi yang tidak disukainya? Apa yang akan terjadi jika kamu memaksa? Apa yang akan terjadi jika kamu tidak memaksa?

                                           Pentingnya Menghargai Perbedaan

Udin menyampaikan perasaannya kepada kakek. Ia merasa aman menggunakan alat transportasi darat. Ia takut menggunakan alat transportasi air. Udin belum pandai berenang. Kakek sangat memahami perasaan Udin. Kakek mengajak Udin dan Mutiara berenang. Kakek ingin melatih Udin berenang

Udin dan Mutiara sangat senang pergi ke kolam renang. Mereka menunggu kakek membeli tiket. Mereka membaca peraturan yang ada di dekat loket tiket. 

LATIHAN

Tuliskan jawabanmu pada tabel berikut

NO	JENIS KENDARAAN	CONTOH
1.	Sepeda	Sepeda santai, sepeda gunung …..
2.
3.
4.
5.

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SELAS 24 MARET 2020

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SELAS 24 MARET 2020

HOME LEARNING H 6

Hari / Tanggal                 Selasa 24 Maret 2020
Tema (7)                          Perkembangan Teknologi
Sub Tema (4)                  Perkembengan Teknologi Transportasi
PB Ke                             2


Materi  Ajar

Bahasa Indonesia

Ide pokok teks
Transportasi air

Paman mengajak Beni ke pulau Bunaken. Bunaken memiliki keindahan bawah laut yang terkenal di dunia. Saat bepergian ke Bunaken, Beni menggunakan perahu umum. Bagaimana suasana di dalam perahu yang Beni tumpangi?

                                                                  Pergi ke Pulau

Paman mengajak Beni pergi ke pulau Bunaken dengan perahu umum. Perahu umum dapat ditumpangi siapa saja. Perahu yang ditumpangi Beni dapat memuat 30 orang penumpang. Di perahu, Beni bertemu banyak orang. 

Perahu berisi penumpang yang beragam. Ada penumpang laki-laki dan perempuan. Ada anakanak, remaja, dan orang tua. Ada penduduk setempat, pengunjung lokal, dan turis asing. Penumpang perahu mengenakan baju yang beragam. Turis asing mengenakan celana pendek 

dan kaus tanpa lengan. Ada juga yang memakai pakaian seragam. Semua penumpang  duduk bersama-sama di dalam perahu.

Selama di perahu, paman menyapa penumpang. Paman juga berbincang-bincang dengan penumpang. Mereka tertawa bersama saat ada yang melucu. Mereka senang dengan suasana akrab di perahu. 

Paman berdiskusi tentang transportasi air dengan turis asing. Paman bercerita bahwa Indonesia adalah negara pelaut. Transportasi air sudah digunakan sejak zaman dahulu. Awalnya transportasi air hanya perahu kayu yang digerakkan tangan. Ada kano dan sampan. Sekarang, orangorang menyeberang laut dengan perahu mesin. Ada kapal feri yang dapat menampung banyak orang. Ada speed boat yang dapat bergerak dengan cepat. Ada kapal pesiar untuk pergi jarak jauh. 

Seperti apakah transportasi air di masa depan? Kalianlah penentu transportasi air di masa depan. Bersiaplah, belajarlah dengan tekun dan penuh semangat.

PPKn 

Keberagaman kareteristik indi vidu

Pemandangan di pantai sangat indah. Air lautnya bersih dan jernih. Beni bermain di pantai. Ia bermain bersama pengunjung lainnya. Mereka bermain ombak sambil berenang. 

Paman berpesan agar Beni menjaga keselamatan diri dan orang lain saat bermain di pantai. 

Menurutmu, apa yang dapat Beni lakukan untuk menjaga keselamatan orang lain saat bermain air di pantai? 

Kamu sudah tahu perbuatan yang dapat menjaga keselamatan orang saat bermain air di pantai. Setiap perbuatan yang kamu lakukan pasti ada alasannya. 

Kerjakan Latihan di Bawah ini

Amati kembali teks “Pergi ke Pulau”! 

Perahu berisi penumpang yang beragam. 

Tulislah keberagaman penumpang perahu di bawah ini! 

Keberagaman Penumpang Perahu

1,  .........................................................................................................................

2.  .........................................................................................................................

3.  .........................................................................................................................

4.  .........................................................................................................................

5.  ..........................................................................................................................

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SENIN 23 MARET 2020

MATERI AJAR KELAS 3 B HARI SENIN 23 MARET 2020

HOME LEARNING HARI KE 5

Hari / Tanggal                          Senin 23 Maret 2020
Tema (7)                                   Perkembangan Teknologi
Sub Tema (4)                           Perkembangan Teknologi Transfortasi
PB Ke                                      1


Materi  Ajar

Bahasa Indonesia

Ide poko teks
Perkembangan Transfortasi
Bercerita














Bayangkan, kamu harus pergi jauh. Kamu bisa berjalan kaki, tetapi butuh waktu lama. Apa yang dapat kamu lakukan?

Kamu dapat menggunakan alat transportasi. Yaitu, alat yang digunakan untuk mengangkut barang atau manusia dari satu tempat ke tempat lain. Alat transportasi apa saja yang sudah kamu ketahui?

                                          Berlibur di Rumah Paman

Saat liburan sekolah, Beni mengunjungi rumah paman. Rumah paman Beni di Manado. Manado adalah ibu kota Sulawesi Utara. Manado memiliki beberapa pulau yang memesona

Paman mengajak Beni berkeliling kota dengan mengendarai bendi. Bendi adalah alat transportasi tradisional Manado. Orang Manado menggunakan bendi sejak dahulu. Di Pulau Jawa, bendi dikenal dengan delman atau dokar. Bendi adalah alat transportasi sederhana yang ditarik kuda.

Beni melihat orang Manado menggunakan bermacam-macam alat transportasi. Ada yang bersepeda dan mengendarai mobil pribadi. Ada juga yang mengendarai sepeda motor. Sebagian besar orang Manado menggunakan angkutan kota. 

Paman menjelaskan bahwa cara orang bepergian mengalami perubahan. Dulu, orang bepergian dengan menggunakan bendi. Saat ini orang bepergian dengan menggunakan alat transportasi modern. Beni pergi ke Manado menggunakan mobil dan pesawat. Alat transportasi apa saja yang pernah kamu gunakan?

Salah satu alat transportasi yang banyak digunakan adalah mobil. Apakah kamu suka naik mobil? Maukah kamu menjadi perancang mobil? Sebelum kamu menjadi perancang mobil terkenal, ayo kita buat dulu mobil dari kardus bekas! 

SPdP

Teknik melipat ,memotong dan menhyambung

Peralatan yang dibutuhkan

Pisau, gunting, selotip, lem, kardus bekas (bekas kotak sepatu atau yang seukuran), 1 lembar kertas putih polos, penggaris, dan spidol, dan lem

Langkah-langkah pembuatan 

1. Siapkan peralatan. 

2. Selotip dengan rapat bagian kardus yang terpotong dengan rapat. 

3. Buat pola pintu mobil pada bagian samping kanan dan kiri kardus.

4. Potong garis pintu seperti pada gambar

5. Buat pola kaca depan pada bagian atas kardus. Buat garis sekitar 1 cm dari setiap sisi sehingga membentuk persegi panjang. Potong pada 3 bagian sisi. Lalu, lipat potongan ke atas sehingga membentu kaca.

7. Kelebihan kardus pada bagian belakang dilipat ke dalam, sehingga membentuk seperti sandaran kursi mobil.

Matematika

Keliling bvangun datar

                                              20 cmn

       10 cm

Jika kamu akan menghias kaca mobil dengan pita, berapa panjang pita yang kamu butuhkan untuk menghias seluruh tepi kaca? Mari kita hitung: 

… cm + … cm + … cm + … cm =  … 

Panjang pita yang mengelilingi tepi kaca mobil adalah keliling kaca mobil. 

LATIHAN

Bacalah kembali teks “Berlibur di Rumah Paman” dengan teliti! 

Tuliskan isi cerita dari setiap paragraf!

1. Paragraf  1

    .......................................................................................................................................

2.. Paragraf   2

     .......................................................................................................................................

3.  Paragraf   3

     .......................................................................................................................................

4.  Paragraf  4

     .....................................................................................................................................